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 <title>Figoblog - Bibliothèques, enseignement et numérique - Commentaires</title>
 <link>http://www.figoblog.org/document198.php</link>
 <description>Comments for &quot;Bibliothèques, enseignement et numérique&quot;</description>
 <language>fr</language>
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 <title>Bibliothèques, enseignement et numérique</title>
 <link>http://www.figoblog.org/document198.php</link>
 <description>&lt;p&gt;
Allez, ce soir, pour une fois, passons la porte de la bibliothèque, et intéressons-nous à ce qu&#039;il y a au-delà des frontières de l&#039;immense territoire de la documentation : l&#039;enseignement.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Les &lt;em&gt;learning objects&lt;/em&gt; sont des sortes d&#039;unités minimales de support de cours version numérique. Pour apprendre comment et pourquoi en fabriquer, lire le &lt;a href=&quot; http://www.nmc.org/guidelines/&quot;&gt;&lt;em&gt;guide à l&#039;usage des auteurs de learning objects&lt;/em&gt; &lt;/a&gt; signalé par notre &lt;a href=&quot; http://www.masternewmedia.org/news/2004/05/25/how_to_use_learning_objects.htm&quot;&gt;Robin des Bois de l&#039;information &lt;/a&gt;.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Pour comprendre le rapport que cela peut avoir avec les bibliothèques, il faudra mesurer l&#039;étendue du chemin à parcourir avant d&#039;atteindre &lt;a href=&quot; http://www.imsglobal.org/digitalrepositories/CNIandIMS_2004.pdf&quot;&gt;l&#039;interopérabilité &lt;/a&gt; entre informations bibliothéconomiques et environnements pédagogiques (vu chez &lt;a href=&quot; http://www.earlham.edu/~peters/fos/2004_05_23_fosblogarchive.html#a10854271921990956&quot;&gt;Peter Suber &lt;/a&gt;).
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Mais là, hein, va falloir du courage.
&lt;/p&gt;</description>
 <comments>http://www.figoblog.org/document198.php#comments</comments>
 <category domain="http://www.figoblog.org/sommaire15.php">Bibliothéconomie</category>
 <category domain="http://www.figoblog.org/taxonomy/term/22">ressources thématiques</category>
 <pubDate>Tue, 25 May 2004 19:47:00 +0200</pubDate>
 <dc:creator>Manue</dc:creator>
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